Οι μαθητές των Β και Γ τάξεων παρουσιάσαμε τις δράσεις του συνεργατικού έργου etwinning Αθήνα 2004 Παρίσι 2024 στους γονείς και μαθητές του σχολείου μας. Στην εκδήλωση μας έκαναν την τιμή να παραβρεθούν η πρωταθλήτρια στο βάδην κ. Δέσποινα Ζαπουνίδου και ο γυμναστής κ. Χρήστος Χατζηγιαννίδης που μας είχαν βοηθήσει σε δραστηριότητες στο στάδιο της πόλης μας.
Ευχαριστούμε πολύ!
ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ:”ΕΝΑ ΔΕΝΤΡΟ ΓΙΑ ΤΟ ΚΛΙΜΑ”, Τάξεις Α΄ΚΑΙ Β1.
Ολοκληρώνοντας τη δράση κος Κωνσταντίνου Παντελής, δασοφύλακας του Δασαρχείου Αριδαίας με ανάθεση τις προστατευόμενες περιοχές και είδη, μας παρουσίασε μέσω υπολογιστή το δάσος της περιοχής μας και τα οφέλη από αυτό.
Στη συνέχεια όλοι μαζί φυτέψαμε δύο δεντράκια, τα οποία μας
πρόσφερε το Δασαρχείο, στην αυλή του σχολείου μας .
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης με θέμα: Η βιωματική μάθηση συναντά την υγιεινή διατροφή , την Παρασκευή 12 Απριλίου οργανώσαμε προετοιμασία ενός υγιεινού πρωινού .
Τα παιδιά έφεραν στο σχολείο φρέσκα αυγά, μαρούλια από κήπο, καρύδια, ζυμωτό ψωμί, τυρί, κασέρι, γιαούρτια, φρούτα και ετοιμάσαμε ένα νοστιμότατο και πολύ υγιεινό πρωινό. Ευχαριστηθήκαμε πολύ μικροί και μεγάλοι!!!
Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς που στέκονται στο πλευρό μας σε όλες τις πρωτοβουλίες που έχουμε πάρει, την κ. Ελένη Παπαδοπούλου που μας έκανε παρουσίαση για την υγιεινή διατροφή, μας καθοδήγησε σωστά και ετοίμασε μαζί μας το πρωινό, τον κ. Διευθυντή που μας έφερε καλούδια από το σπίτι του, την επιχείρηση του κ. Γερακάρη που πρόσφερε ατομικά γιαούρτια, τυρί φέτα και κασέρι.
Ευχόμαστε να είναι μια καλή αρχή για σωστή διατροφή !
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης έκαναν τις δικές τους καλλιτεχνικές δημιουργίες στο μάθημα της Γαλλικής γλώσσας με θέμα τα βιβλία!
Τα βιβλία λοιπόν έγιναν: ανοιχτά παράθυρα, ταξίδια, θησαυροί, γνώσεις,
μαγικά χαλιά, φως …
Την παρουσίαση επιμελήθηκαν:
Kοντσόγλου Αναστασία, εκπαιδευτικός Γαλλικής Γλώσσας
Θυσιάδου Ευανθία, εκπαιδευτικός πληροφορικής
Με το σύνθημα “ Όχι στη Βία -Ναι στη φιλία ” ξεκινήσαμε τις δράσεις μας στο ολοήμερο τμήμα.
Συζητήσαμε για το μεγάλο κέρδος στο παιχνίδι όταν η συνύπαρξή μας στο σχολείο είναι ήρεμη με θετικές συμπεριφορές και πώς μπορούμε να αντιμετωπίσουμε τα “δύσκολα” παιδιά.
Παρακολουθήσαμε ένα σχετικό animation : Η ιστορία του Όλιβερ Μπάτον του Τόμι Ντε Πάολα καθώς και την ταινία μικρού μήκους : Τη μέρα που έγινα λύκος της Νάταλι Αμμάν και τα συζητήσαμε.
Διαβάσαμε και εξηγήσαμε τα βιβλία : Τι μπορείς να κάνεις με ένα πρόβλημα του Κόμπι Γιαμούντα και το βιβλίο : Εσύ γέμισες ένα κουβαδάκι σήμερα; του Κάρος Μακλάου
Στο τέλος κατασκευάσαμε το λουλούδι της προστασίας όπου τα πέταλα γράφουν :
«Τα 5 πράγματα που κρατώ για να προστατευτώ!»
1.Λέω Στοπ σε ότι με κάνει να νιώθω άσχημα.
2.Απομακρύνομαι αν νιώσω απειλή.
3.Εξηγώ πώς νιώθω με τη συμπεριφορά που δέχομαι.
4.Μιλώ στους γονείς μου για το συμβάν.
5.Ενημερώνω αμέσως τους δασκάλους μου.
Η δασκάλα του ολοήμερου
Τεκέογλου Παρασκευή
Την Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024 ,στα πλαίσια του εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Σε ποιο χώμα να ριζώσεις…” Η αποκατάσταση των προσφύγων στην Αλμωπία, επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κύριος Τσίναλης Κοσμάς ο οποίος με την εξαιρετική παρουσίασή του εμπλούτισε το πρόγραμμά μας.
Αρχικά μας αφηγήθηκε την ιστορία αποκατάστασης των δικών του προγόνων και μας έδειξε πλούσιο υλικό με έγγραφα από το προσωπικό του αρχείο.
Ακολούθως μας αφηγήθηκε πολύ ενδιαφέροντα πράγματα γενικότερα για τον αγώνα των προσφύγων στην προσπάθειά τους να επιβιώσουν και να αποκατασταθούν στην περιοχή της Αλμωπίας, συνοδεύοντας πάντα την αφήγησή του με φωτογραφίες της εποχής.
Ιδιαίτερα μας συγκίνησε ο αγώνας για τη δημιουργία σχολείων για τα παιδιά τους και η αγάπη τους για τη μόρφωση.
Μας έδειξε διαφορά γεωργικά εργαλεία της εποχής εκείνης , σε μινιατούρες, που κατασκεύασε ο πατέρας του ,χρηστικά αντικείμενα του σπιτιού, παλιά αναγνωστικά καθώς και ένα πανέμορφο νυφικό γιλέκο με πολύ συγκινητική ιστορία.
Ακολούθησε η παρουσίαση αποσπασμάτων από το βιβλίο του “Ένα ζαντόν αρκουδόπον ” ,γραμμένο στην ποντιακή διάλεκτο .Όπως εξήγησε ο κύριος Τσίναλης στα παιδιά, η ποντιακή διάλεκτος αποτελεί “κλαδί” της αρχαίας ελληνικής Γλώσσας!
Ευχαριστούμε από καρδιάς τον κύριο Τσίναλη για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας ,για την υπέροχη παρουσίασή του καθώς και για τη δωρεά του νέου του βιβλίου στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Υ.Γ. Ο κύριος Τσίναλης Κοσμάς είναι δάσκαλος , συγγραφέας και λάτρης της λαογραφίας. Διδάσκει επίσης και την ποντιακή διάλεκτο.
Η δασκάλα
Τεκέογλου Παρασκευή
Το 4ο Δ.Σ.Αριδαίας συμμετείχε στους αγώνες σκάκι που οργάνωσε η Δ/νση Π.Ε Πέλλας. Η διεξαγωγή των αγώνων ήταν άριστη.
Συγχαρητήρια στους μαθητές μας που συμμετείχαν.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων της Στ΄τάξης,”Σε ποιο χώμα να ριζώσεις…”, που αφορά στην αποκατάσταση των προσφύγων στην Αλμωπία, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στην τάξη μας την κυρία Προκοπίδου Μαρία.
Η κυρία Προκοπίδου έκανε μια εξαιρετική παρουσίαση και μοιράστηκε μαζί μας εκτός από τις γνώσεις της , τις αναμνήσεις της από τους πρόσφυγες προγόνους της, καθώς και πλούσιο ακουστικό και φωτογραφικό υλικό.
Την ευχαριστούμε από καρδιάς για την άμεση ανταπόκριση στην πρόσκλησή μας και της ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο της!
Υ.Γ. Η κυρία Προκοπίδου Μαρία είναι δασκάλα και συγγραφέας.Έχει μεταπτυχιακό στις Επιστήμες Αγωγής και Νέες Τεχνολογίες.Είναι μέλος της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας και μέλος της Ευξείνου Λέσχης Αλμωπίας.
Η δασκάλα
Τεκέογλου Παρασκευή
Το σχολείο μας τη σχολική χρονιά 2023-2024 υλοποιεί το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καινοτόμο πρόγραμμα Kids Save Lives – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές.
Το εθνικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “KIDS SAVE LIVES – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές” και το Εργαστήριο Δεξιοτήτων “Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές” που υλοποιείται σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Επείγουσας Προνοσoκομειακής Φροντίδας και έχει εγκρίνει το Υπουργείο Παιδείας για τα σχολεία όλης της Χώρας, έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 70,000 μαθητές/-τριες και εκπαιδευτικούς σε περισσότερα από 700 σχολεία της Χώρας, με την εθελοντική συμμετοχή εκατοντάδων πιστοποιημένων εκπαιδευτών του European Resuscitation Council. Επιδίωξη του Οργανισμού είναι η θεσμοθέτηση μαθήματος Α’ Βοηθειών στα ελληνικά σχολεία, που θα έχει ως αποτέλεσμα την ταυτόχρονη προαγωγή του εθελοντισμού και την αλληλεγγύη στον συνάνθρωπο.
